La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) celebrará los próximos 8 y 9 de octubre, en el Campus de Ciudad Real, el curso “Inteligencia artificial: transformación social y retos educativos”. Una iniciativa organizada con motivo del 40.º aniversario de la institución académica y que forma parte de un ciclo especial dedicado a algunos de los principales retos y transformaciones de la sociedad actual.
El curso, que tendrá lugar en el Salón de Actos principal del Rectorado, se plantea como un espacio de reflexión y debate sobre el impacto que la inteligencia artificial está generando en ámbitos como el empleo, la empresa, la educación, la tecnología, la cultura o los procesos de toma de decisiones. El objetivo es analizar no solo las posibilidades que ofrece esta tecnología, sino también los desafíos éticos, jurídicos y sociales asociados a su creciente implantación.
Dos grandes ejes
La programación se desarrollará en torno a dos grandes ejes. La jornada del 8 de octubre estará centrada en la inteligencia artificial y la transformación social, abordando cuestiones como la interacción entre personas e IA, los derechos fundamentales, la inteligencia artificial responsable, la evolución del talento profesional y los cambios que la automatización está introduciendo en las organizaciones.
Entre los especialistas participantes se encuentran Francisco Herrera, catedrático de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial de la Universidad de Granada; Matilde Carlón, catedrática de Derecho Administrativo de la Universidad Complutense de Madrid; Karina Gibert, catedrática de la Universitat Politècnica de Catalunya–BarcelonaTech; y Rodrigo Miranda, senior advisor en EY y socio y consejero de Digitalent Group. El programa incorporará también la perspectiva del ámbito cultural y creativo a través del director, guionista y productor cinematográfico Santiago Requejo.
La segunda jornada, el 9 de octubre, pondrá el foco en el impacto de la inteligencia artificial en la educación superior. El debate abordará cuestiones como las nuevas competencias que deberán desarrollar los estudiantes, la evolución de los sistemas de evaluación, la autoría, el pensamiento crítico, las nuevas metodologías docentes o el papel que deberá desempeñar el profesorado en un escenario en el que una parte creciente del trabajo intelectual puede apoyarse o automatizarse mediante herramientas de inteligencia artificial.
En esta segunda sesión participarán, entre otros, Senén Barro, catedrático de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial de la Universidad de Santiago de Compostela y presidente del Comité Asesor del Laboratorio de Ideas de la Agencia Española de Supervisión de la IA; Àngels Fitó, rectora de la Universitat Oberta de Catalunya; y Frederic Llordachs, especialista en transformación empresarial, inteligencia artificial y salud digital.
Carácter multidisciplinar
Por su carácter multidisciplinar, la iniciativa resulta de especial interés para profesionales vinculados a la innovación, la transformación digital y la mejora de procesos, así como para empresas, investigadores, docentes, responsables de formación, estudiantes y personas interesadas en comprender cómo la inteligencia artificial está modificando los modelos de trabajo, aprendizaje y creación de conocimiento.
El curso está dirigido por los profesores de la UCLM Juan Fernando Lallana, José Antonio Gámez e Ismael García Varea y forma parte de la programación especial impulsada por la Universidad de Castilla-La Mancha para conmemorar sus cuatro décadas de trayectoria.
Toda la información sobre el curso, programa e inscripciones puede consultarse aquí.
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